五里中小召開一年級和六年級座談會

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      為探討“雙減”背景下如何實現(xiàn)班級管理和教學質(zhì)量提升的有效做法，9月29日，五里中小召開了一年級和六年級座談會。兩個年級的老師、教研組長和相關的學校領導參會。
      座談會上，教導處主任綜合分析了一年級的學情和教師教學情況，給各位教師指明“規(guī)則滋養(yǎng)習慣，關愛激發(fā)興趣”的教學方向。起始年級老師就班級管理、學科教學、規(guī)則滋養(yǎng)、養(yǎng)成教育、德育滲透、幼小銜接等話題進行交流發(fā)言。教導處副主任結合一年級課程標準（2022年版）和學生年齡特點、認知規(guī)律等，談如何建設優(yōu)秀班集體，打造趣味高效課堂。教研處主任對上學年度六年級教學工作進行總結和分析，對本學期教學工作提要求。教研組長結合各自學科課程標準（2022版）就備課、上課及作業(yè)設計等六年級教學作指導性發(fā)言。畢業(yè)班老師就如何“實干巧干，形成合力，培優(yōu)補差，提質(zhì)增效”等話題進行探討。育人是根本，教學是中心，質(zhì)量是生命。
      學校校長進行了總結性講話，對兩個年級的教師們提出了中肯的建議：遵循規(guī)律，選擇教學策略；選擇方法，豐富課堂教學；加強管理，營造氛圍；家校配合，形成合力，共同提升班級管理和教學工作的能力。老師們也深感“雙減”政策之下提質(zhì)增效任重道遠，紛紛表示將繼續(xù)與時俱進，把準時代的脈搏，以生為本，不斷錘煉教學智慧，共尋適切的教育路徑，助力孩子成長，讓“雙減”走向深處，落到實處。（潘紅）
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[崛起宿松] 五里中小召開一年級和六年級座談會

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