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近日，為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，教育部召開視頻會(huì)議，系統(tǒng)總結(jié)2021年工作成效及經(jīng)驗(yàn)做法，通報(bào)各地工作進(jìn)展，全面分析面臨的問題與挑戰(zhàn)，研究部署期末和寒假期間有關(guān)工作任務(wù)。
會(huì)議要求，各地各校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期減負(fù)提質(zhì)工作的經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效和存在問題。學(xué)校要認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)和考試工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶輔導(dǎo)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)命題，確保命題質(zhì)量，考試結(jié)果實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。積極通過召開家長會(huì)等方式反饋交流學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量情況。合理布置寒假作業(yè)，鼓勵(lì)布置探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，指導(dǎo)加強(qiáng)親子交流，幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，寒假期間是鞏固校外培訓(xùn)治理成果的關(guān)鍵期。各地在寒假期間要嚴(yán)格日常巡查，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)培訓(xùn)行為依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，做到令行禁止，要嚴(yán)防義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開班、面向3至6歲學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“素質(zhì)拓展”“思維訓(xùn)練”等名義超范圍開展學(xué)科類培訓(xùn)等問題發(fā)生，嚴(yán)厲打擊以“家政服務(wù)”“眾籌私教”“研學(xué)”等名義進(jìn)行變相違規(guī)培訓(xùn)。
會(huì)議指出，下一步要深入鞏固學(xué)校“雙減”工作成果，作業(yè)管理再強(qiáng)化、課后服務(wù)再提升、課堂教學(xué)再提質(zhì)、賦能教師再發(fā)力、均衡發(fā)展再提速、宣傳引導(dǎo)再深入，進(jìn)一步提高學(xué)校落實(shí)“雙減”工作水平。要按照“持續(xù)用力、鞏固成果、消除盲點(diǎn)、提高水平”的總體要求，明確方向、理清思路、扎實(shí)推進(jìn)、防范風(fēng)險(xiǎn)、有效引導(dǎo)，扎實(shí)深入推進(jìn)校外培訓(xùn)治理，確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕的目標(biāo)圓滿完成。
會(huì)上，北京市、天津市、遼寧省、黑龍江省、安徽省、山東省、河南省、浙江省金華市等部分地方代表作了典型發(fā)言，介紹了本地區(qū)在作業(yè)管理、教育教學(xué)、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)治理等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)同志及相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志，“雙減”全國試點(diǎn)地區(qū)教育局（教委）主要負(fù)責(zé)同志及相關(guān)處室（科室）負(fù)責(zé)同志通過視頻形式參加了會(huì)議。
會(huì)上，安徽省教育廳副廳長徐靜平圍繞“教育教學(xué)”“作業(yè)管理”兩個(gè)方面做了典型經(jīng)驗(yàn)分享，突出安徽“雙減”工作的提質(zhì)增效，落地落實(shí)。
聚焦教育教學(xué)，打牢提質(zhì)增效基礎(chǔ)
注重課堂教學(xué)提質(zhì)增效。出臺(tái)《關(guān)于提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，落實(shí)深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、著力提高備課質(zhì)量、有效實(shí)施課堂教學(xué)、構(gòu)建新型課堂結(jié)構(gòu)、改進(jìn)課堂教學(xué)方法等12條措施，壓實(shí)學(xué)校、校長和教師主體責(zé)任。
注重考試規(guī)范提質(zhì)增效。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼膶�(shí)施意見》，從大幅壓減考試次數(shù)和科目、科學(xué)實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、合理運(yùn)用考試結(jié)果、嚴(yán)格招生考試管理等方面著手，重點(diǎn)提升命題科學(xué)化水平，加強(qiáng)命題隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮考試在發(fā)展素質(zhì)教育、培育學(xué)生核心素養(yǎng)方面的積極導(dǎo)向作用，淡化甄別選拔功能。
注重資源賦能提質(zhì)增效。堅(jiān)持省級(jí)統(tǒng)籌，充分利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)，組織4200多名優(yōu)秀教師錄制10028節(jié)優(yōu)質(zhì)線上課程，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)段、學(xué)科、教材全覆蓋。組建專家教師團(tuán)隊(duì)，開通“名師答疑”“在線教研”等欄目，為師生提供免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑。全省累計(jì)投入約60億資金，建設(shè)智慧學(xué)校與智慧課堂，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
聚焦作業(yè)管理，呈現(xiàn)安徽特色亮點(diǎn)
突出制度引領(lǐng)。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理水平的實(shí)施意見》，充分吸收各地經(jīng)驗(yàn)和教育信息化應(yīng)用成果，加強(qiáng)作業(yè)源頭與過程管理、作業(yè)質(zhì)量研究、作業(yè)協(xié)同管理，著力完善管理制度、規(guī)范作業(yè)來源、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、認(rèn)真評(píng)改反饋、正確引導(dǎo)家長、保障課后服務(wù)等12條創(chuàng)新措施。
突出大賽引領(lǐng)。建立每兩年舉辦一次全省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽制度，著力提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。聚焦整體設(shè)計(jì)，參賽作品為一個(gè)完整的單元作業(yè)設(shè)計(jì)，綜合考慮學(xué)生差異和作業(yè)批改、分析、講評(píng)與輔導(dǎo)，優(yōu)秀作品通過安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)展示，進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射作用。
突出研究引領(lǐng)。組織專業(yè)力量，研制出臺(tái)《安徽省義務(wù)教育階段各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》及作業(yè)規(guī)范要求，不斷提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)能力。將作業(yè)管理列入省級(jí)教科研項(xiàng)目研究專題，引導(dǎo)各地各校強(qiáng)化研究意識(shí)，提煉研究成果，指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐。
突出督查落實(shí)。將作業(yè)管理納入規(guī)范辦學(xué)行為檢查、責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，通過專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪、直查直辦等方式，著力壓實(shí)各方責(zé)任，確保作業(yè)減負(fù)落到實(shí)處。
來源：安徽省教育廳官微
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